Disciplina in odgovornost - so te osebnostne lastnosti razviti, in da je treba ustvariti pogoje za njihovo rast. Pokazali, kako sestaviti portfelj, ki ga urnik razreda voden za naslednji dan. Lahko uporabite svoje pojme - nalepke za prenosne računalnike, ovitki za knjige, itd, če je vaš študent ne razlikuje nego in izgubili svoje imetje. Razpis za vesti in mu Graja - ni konstruktivno, da bi bolje razumeli, kaj je razlog, in nežno in vztrajno spomnil malenkosti.
Spodbujati pobudo študentov samo sestavite portfelj pohvale za vsako uspešno akcijo. Tako da je imel samozavest. Pri pripravi domače naloge, je ne opravljajo za otroka, po načelu, da hitreje in lažje, tako obrača stran od njegovih poskusov, da bi naredil vse, kar sami, in poskusite, da ga pošljete preko sklepanja uma v pravo smer. Prepričajte se, da mu bo uspelo.
Po prejemu znamke preklopite svojo pozornost na kazalnike kakovosti. Prizadevamo si za sina ali hčerko v podrobnosti zgodbe, kaj je dobro, kaj dal "pet", kar težave, da se ni zgodilo. Naučite svojega otroka za spopadanje s težavami, preživite z njim delati na hroščev, to osebnost lastnost je, ne samo da bi mu pomagal v življenju.
Se osredotoča na razumevanje gradiva, ne glede na stopnjo pridobljene, s čimer se spodbuja željo po učenju. Korist od izkušenj ene od mater, ki pridobljenimi povprečno oceno za vse oznake, pritrjene v zvezke in reviji. Povprečna ocena je nad povprečjem za četrtino, samozavest ni padla, povečalo zanimanje za učenje. Ne pozabite, da otroci niso naša last, in mi jih imam za to, kar so, in ponižni svojih starševskih ambicij.
Bodite prepričani, da bi našli otroka prednosti, kje bi lahko bil uspešen. Nauči ga, da opravlja naloge na svojem delovnem mestu. Ne da bi bilo delo za študenta, samo upal, da skrbi - povej zgodbo, dobil grafiko, tako da mu pokažemo, kako pomembno je delo otrok in Sipati zaupanje v njega.
Hvalite otroci niso skupnih ocen "in pameten kolega," in "Vedno sem vedel, da če poskusite, boste lahko za vse" ali ", da je ne moti, da je prejel, vendar sem prepričan, da se boste naučili in dobili pet." Pri tem pristopu se otrok sam ne dajo nalepke in se nauči ceniti svoje delo, pridobili zaupanje v njihov uspeh, odvisno od napora. Otroci odraščali o tem pristopu, neodvisni in dosegli veliko v življenju.